lunes, 8 de junio de 2020

Semana 8 - 12 de Junio de 2020: Educación física


APRENDE EN CASA
ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA
DOCENTE: PAOLA RODRIGUEZ
paolarp8@hotmail.com
SEMANA DEL 08-12 junio
GRADO PRIMARIA– JORNADA TARDE
EN ESTA SEMANA VAS A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES ESCOLARES DESDE TU CASA:


SEMANA DE LOS JUEGOS TRADICIONALES
Los juegos tradicionales son la muestra de cada región, de lo autóctono de un país, de la construcción del hombre para ser identificados a nivel de cultura.
OBJETIVO:
Motivar a los estudiantes y sus familias hacía la actividad física a través de los juegos tradicionales.
Fortalecer valores en las familias.
ACTIVIDAD:
Semana de Juegos tradicionales.
Realizar un video corto donde desarrolle la habilidad que más se le facilite, con relación a los juegos tradicionales.

Opciones de juegos:
Trompo, coca, pirinola, lotería, domino, yoyo, tiro al blanco derrumbar pines o botellas plásticas, golosa, piquis, cartas, triqui, etc.

Realizar las actividades en casa, apoyados por los padres e Internet
Fecha de entrega primera entrega: 06/12/2020



Semana 8 - 12 de Junio de 2020: Tecnología


ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”

CURSO
TERCERO
DOCENTE
ADRIANA MARIA SABOGAL MENESES
ASIGNATURA
TECNOLOGÍA
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE
WhatsApp 300 6980 511
FECHA DE ENTREGA
JUNIO 12

CLASE VIRTUAL
JUNIO 9
2:00 A 3:00
Código de ingreso: vqi-gese-eyk

(ESTA ES LA PLATAFORMA GOOGLE MEET YA SE HABIA USADO ANTES, PUEDEN SEGUIR LOS PASOS PARA DESCARGAR EN EL TELÉFONO EN LA GUIA 1 DE TECNOLOGIA DE MAYO 11)














ACTIVIDAD
Lee la siguiente información con atención:

A continuación con ayuda del diccionario escribe la palabra que falta en cada renglón. Si puedes imprimir hazlo (a blanco y negro preferible), si no puedes imprimir escribe las FRASES COMPLETAS en tu cuaderno.




HORARIO PROPUESTO POR LA DOCENTE PARA AYUDARNOS A SEGUIR UNA RUTINA DIARIA.









Semana 8 - 12 de Junio de 2020: Inglés Aula de inmersión


GUIA DE TRABAJO # 6 CICLOS 2-3 (3ro y 4to y 5to)
AULA DE INMERSIÓN 2020 APRENDE EN CASA

CURSO
301-302-303-401-402-501-502
DOCENTE
VIVIANA BAQUERO FIGUEREDO
ASIGNATURA
AULA DE INMERSIÓN INGLÉS
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE
FECHA DE ENTREGA
En la semana del 8 de junio al 12 de junio de 2020

SPELLING BEE REVIEW (WORDS 1 to 90):

1. We are going to develop a review with the words we have already worked. (Words 1 to 90).
Desarrollaremos una revisión de las palabras que hemos venido trabajando. (Palabras 1 a 90)

2. You are going to choose 30 words of the first three columns of the list. Then, complete the following chart in this way: write a word, and according to the values of each scrabble letter make the equation for each one. Follow the example:
Escoge 30 palabras de las tres primeras columnas de la lista que hemos trabajado. Luego, completa la siguiente tabla de la siguiente manera: Escribe la palabra y luego de acuerdo con los valores de cada letra que aparecen en el SCRABBLE LETTER realiza la operación (suma) para cada una de las palabras. Sigue el ejemplo:

¡DEBES DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD EN TU CUADERNO DE INGLÉS EN LA PARTE DE AULA DE INMERSIÓN!




SPELLING WORD
EQUATION
SUM
EXAMPLE:        pants
3+1+1+1+1
7
1.


2.


3.


4.


5.


6.


7.


8.


9.


10.


11.


12.


13.


14.


15.


16.


17.


18.


19.


20.


21.


22.


23.


24.


25.


26.


27.


28.


29.


30.



Semana 8 - 12 de Junio de 2020: Lengua Castellana


ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA”

CURSO
Tercero
DOCENTE
Javier Ciendua Gomez
ASIGNATURA
Lengua castellana
CORREO ELECTRÓNICO DEL DOCENTE
javierciendua@gmail.com
FECHA DE ENTREGA
12 de junio  de 2020

  1. Enviar evidencia del control de lectura de 1 minuto diario.
  2. Los estudiantes junto con los padres de familia harán un dictado diario de 10 renglones (OJO 1 DICTADO DIARIO, PARA UN TOTAL DE 5 DICTADOS) procurar trabajar lecturas infantiles, por ello la actividad solo se recibe el día 12 de junio   
  3. Esta semana trabajaremos con tus gustos musicales deberás copiar a mano en tu cuaderno la letra de tu canción favorita y responder las siguientes preguntas:
·        ¿Por qué te gusta esa canción?
·        ¿A quién le cantarías esa canción y por qué?
·        ¿Cuál es la frase o estrofa que más te gusta?
·        ¿Qué no te gusta de la canción?
·        Realiza un dibujo de una página que represente la canción 
·        De igual manera te invito para que nos veamos este miércoles 10 de junio en un encuentro virtual vía MEET  a las 3:30 pm, para que charlemos sobre el trabajo que debes realizar esta semana. Te debes unir usando el siguiente link de acceso: 

Para unirte a la videollamada, haz clic en este enlace: https://meet.google.com/oqw-hwic-izd

ENVÍO DE LA ACTIVIDAD
Una vez desarrollada la guía se debe enviar por medio de un scan o fotografía al correo: javierciendua@gmail.com
Al enviar el correo por favor escribir en el asunto: nombres y apellidos completos del estudiante y grado.
Cualquier duda e inquietud será resuelta por este medio en el horario de 12:00 m a 6:00 p.m. Fecha máxima de entrega 12 de Junio de 2020.

Por favor, en asunto y dentro del trabajo que envía el estudiante colocar los siguientes datos:
-        Nombres y apellidos completos del estudiante
-        Curso
-        Nombre del acudiente que realizó el seguimiento de trabajo en casa